规划目的   PLANNING PURPOSE

为了帮助员工在公司内部发现职业发展的机会，激发员工的工作热情和潜能，
使员工的技能不断得到提升和进步，从而强化企业的核心竞争力。

用人之道   WAY OF EMPLOYING

1、尊重人才，培养人才，锻炼人才；
2、强化激励机制，发扬团队精神，增强企业的凝聚力；
3、激发员工的积极性，尊重员工的职业生涯目标，人适其位，使员工与企业共同成长；
4、深度开发人力资源，提高员工的整体素质；
5、实现科学的用人之长，提高人员管理效能。

人才培养方法   TALENT TRAINING METHODS

1、为员工提供内部或外部培训机会，使员工获取必要的岗位知识和技能；
2、教导：部门负责人必须是其部门员工的导师。要求部门负责人能够对员工不同的表现有不同方式的指导；
3、岗位锻炼：公司派给员工适当的任务是非常重要的，通过不断调整岗位，从不同角度发现问题并有效地
      解决，达到融会贯通的效果。

员工职业规划
EMPLOYEE CAREER PLANNING

共创公司为所有员工提供管理与专业技术双重职业发展通道
（即员工可以通过走管理岗位获得高报酬，也可以通过走专业技术通道获得高报酬）。
员工可以根据自身特点，结合业务发展，为自己设计切实可行的职业发展通道，并通过不断提升自身工作能力，逐步实现职业发展规划。

任职资格体系   QUALIFICATION SYSTEM

通过任职资格标准的牵引、资格认证的推动以及培训平台的支持，
不断帮助员工提升任职能力，使得员工逐步胜任更高级别的职位，
从而实现员工职业发展的理想。

新员工职业发展规划
NEW EMPLOYEE CAREER DEVELOPMENT PLAN

1、初定岗位：新员工的初定部门和岗位是公司人力资源部根据各部门人才需求情况以及新员工的专业来设定，新员工不能自主选择。

2、入职培训：新员工报到后，进行为期一个星期的入职培训，使新员工了解公司和岗位情况，了解自己与公司、岗位的适应程度，为他们设计自己的职业生涯规划提供帮助。
新员工培训包括：
（1）岗前培训：包括公司企业文化、战略规划、组织架构、经营范围、相关人事制度以及职业发展教育等方面的培训；
（2）部门培训：包括初定岗位、相关岗位业务知识和技能培训以及经验的交流。

3、入职引导人：新员工一报到，人力资源部为他们每人安排一名入职引导人，入职引导人为新员工初定部门领导或该岗位经验丰富的资深员工。
（1）入职引导人在新员工入职初期，主要帮助其熟悉工作、生活、学习环境，包括吃、住、行、工作部门情况等；在入职一个月后主要帮助其解决工作、生活、学习中存在的问题，使新员工进一
         步加深对公司和本岗位的了解，并进一步加深对新员工的了解；在试用期即将结束时（一般为入职三个月时），与新员工交流沟通,根据其职业兴趣、资质、技能、背景、特长等明确职业发
         展意向、设立未来职业目标、制订发展计划表。
（2）入职引导人长期的工作包括：定期沟通、跟踪检查职业发展计划实施情况、了解工作、学习情况、评估和修正职业发展路线、计划等。
人力资源部制定《入职引导人考核管理制度》，将入职引导人引导新员工进行职业生涯规划工作纳入到其个人绩效考核体系中，切实发挥入职引导人的作用。

4、新员工自我规划：自我规划由新员工自己完成，人力资源部和入职引导人进行必要的帮助、引导、监督、检查。
（1）确定志向：志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。
（2）综合评估。包括：
   A、自我评估：包括兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方法等等。
   B、职业发展机会的评估：主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，包括环境的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求
         以及环境对自己有利的条件与不利的条件等。   
   C、职业的选择：员工在选择职业时，至少应考虑以下几点：性格、兴趣、特长等与职业相适应性。
   D、制定行动计划与措施：落实目标的具体措施，主要包括工作、学习、培训、轮岗等。员工在制订个人发展计划时应当结合公司以及部门的计划目标。
   E、评估与回馈。
影响职业规划的因素很多。要使职业规划行之有效，就须不断地根据变化因素对职业规划进行评估与修订，包括：岗位以及发展路线的重新选择、实施措施的变更等。